Recherche-création et didactique de la création artistique

Conçu comme une forme qui entrecroise parties théoriques et sections
introspectives, cet essai aborde plusieurs thèmes : la nature du processus
créateur, la dynamique de création, l'interaction complexe entre recherche,
création et enseignement, les pratiques liées à la recherche en art et à
l'enseignement de la création artistique, le rôle de l'enseignant-chercheur au
regard de ces nouveaux enjeux épistémologiques et méthodologiques.