Une orthophoniste dans un parcours TSA

La cohésion de l’équipe transdisciplinaire est un élément important dans le
soin des enfants autistes de 3 à 10 ans accueillis à l’hôpital de jour. La
démarche est à la fois thérapeutique, éducative et pédagogique et reste
indissociable d’un partenariat étroit avec la famille et l’école. Bénédicte de
Sonis-Rossignol transmet ici son expérience d’orthophoniste dont la place
n’est pas acquise d’emblée. La singularité autistique implique de progresser
dans un cadre spatio-temporel particulier, dans lequel les espaces
interstitiels bouleversent souvent la trajectoire du parcours tsa. La
présentation des ateliers logothérapeutiques, étayée d’observations cliniques,
ne décrit pas une méthode mais offre un cheminement à tous ceux qui
accompagnent les enfants en difficulté de communication. L’auteur l’illustre
notamment à travers l’évolution d’un enfant pendant les cinq années qu’il a
passées à l’hôpital de jour.